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            2018高考歷史總復習知識點歸納總結:中國分裂與統一
            時間:2017-09-05 13:45:54    |    來源:啟達教育網    分享到           
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            摘要:

            同學們都有一個問題,歷史該怎么復習呢?怎么能夠提速快一些?只有死記硬背嗎?其實不只是歷史,每個學科自己心里都要有個計劃,提起中國“分裂”,首先想到的就是中國臺灣、澳門、香港,那么你知道分裂的原因是什么嗎?你知道又統一的原因是什么嗎?你對這些有什么評價嗎?別著急,小編為你整理了中國的分裂與統一的知識點總結歸納,這樣就會好記很多的。

            同學們都有一個問題,歷史該怎么復習呢?怎么能夠提速快一些?只有死記硬背嗎?其實不只是歷史,每個學科自己心里都要有個計劃,提起中國“分裂”,首先想到的就是中國臺灣、澳門、香港,那么你知道分裂的原因是什么嗎?你知道又統一的原因是什么嗎?你對這些有什么評價嗎?別著急,小編為你整理了中國的分裂與統一的知識點總結歸納,這樣就會好記很多的。

            1、分裂的原因

            ⑴封建自然經濟的分散性。(占主導地位)

            ⑵專制主義中央集權統治的削弱和地方割據勢力的膨脹。(政治腐敗)

            ⑶封建統治集團內部爭權奪利的斗爭。(激化矛盾)

            ⑷各族統治階級之間的矛盾和斗爭。

            2、統一的原因

            統一是歷史發展的必然趨勢,其原因:

            ⑴秦漢以來,中央集權制度的建立和發展,有效鞏固了多民族國家的統一。

            ⑵從思想上看,中華民族很早就產生了統一的思想要求,經儒家發展為“大一統”思想,成為中華民族的強大凝聚力的思想根源。

            ⑶民族融合使民族之間的凝聚力加強。

            ⑷中原漢族先進經濟、文化的強大吸引力,使少數民族向往中原。(被征服)

            3、評價:

            ⑴分裂是歷史發展的支流,處于短暫的、次要的地位。

            ①從時間看,封建社會分裂時間不超過幾百年。

            ②從朝代看,重要的朝代都是統一的王朝,影響巨大、深遠。

            ③從分裂時期看,分裂孕育著統一,出現局部統一。

            ⑵對分裂與統一要具體分析,尤其是國家分裂不能一概而論,不能對分裂簡單地加以否定。

            ⑶統一是歷史發展的主流,處于主要地位。要充分肯定國家統一的歷史進步作用。

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