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            2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學七年級下冊期中歷史試卷(word版含解析)
            時間:2017-09-27 19:24:24    |    來源:啟達教育網    分享到           
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            摘要:

            2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學七年級下冊期中歷史試卷,該套試卷包括選擇題20題、非選擇題4題,同時包含答案,涉及內容隋朝的建立、貞觀新政和貞觀之治、科舉制的創建及影響、唐朝的民族關系和民族政策、宋代的社會生活等試題,以下為試卷中部分試題。

            2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學七年級下冊期中歷史試卷,該套試卷包括選擇題20題、非選擇題4題,同時包含答案,涉及內容隋朝的建立、貞觀新政和貞觀之治、科舉制的創建及影響、唐朝的民族關系和民族政策、宋代的社會生活等試題,以下為試卷中部分試題。

            一、單項選擇題

            1.結束魏晉南北朝長期分裂割據歷史,完成統一的王朝()

            A.唐朝 B.隋朝 C.元朝 D.秦朝

            【考點】隋朝的建立.

            【分析】本題考查了隋朝的統一.

            【解答】581年,北周外戚楊堅奪取政權,建立隋朝,年號開皇,楊堅就是隋文帝.589年,隋朝滅掉了南方的陳朝,結束了東漢末年以來近四百年的分裂割據局面,繼秦漢之后中國又一次實現了統一.

            故選B.

            【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記楊堅建立隋朝與隋朝的統一.

            2.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”中的“此河”是指()

            A.黃河 B.大運河 C.淮河 D.長江

            【考點】隋朝大運河.

            【分析】本題考查的知識點是隋朝大運河,注意分析理解題目材料的意思.

            【解答】隋煬帝時開通的隋朝大運河,促進了我國南北經濟的交流,至今仍發揮著重要的作用,結合題目材料,即可做出判斷“此河”是指“大運河”.

            故選B.

            【點評】理解大運河開通的歷史意義是做題的關鍵.

            3.下列有關隋朝歷史貢獻的敘述中,不正確的是()

            A.開通了縱貫南北的大運河

            B.創立了三省六部制

            C.創立了科舉制

            D.出現了“貞觀之治”的盛世局面

            【考點】貞觀新政和貞觀之治.

            【分析】本題考查隋朝的歷史貢獻.

            【解答】根據所學知識可知,出現“貞觀之治”的盛世局面是唐朝唐太宗時期,不屬于隋朝的貢獻.

            故選D.

            【點評】本題考查學生再現歷史知識的能力.注意掌握“貞觀之治”出現的時間.

            4.唐太宗統治時期,政治比較清明,經濟發展較快,國力逐步加強.歷史上稱當時的統治為()

            A.貞觀之治 B.文景之治 C.開元盛世 D.康乾盛世

            【考點】貞觀新政和貞觀之治.

            【分析】本題考查的知識點是“貞觀之治”,注意理解治世局面的表現.

            【解答】唐太宗李世民統治時期,政治清明,經濟繁榮,社會安定,歷史上稱他統治時期為貞觀之治.

            故選A.

            【點評】理解貞觀之治的表現.

            5.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”這首詩描寫的是什么時候的盛況?()

            A.唐高祖統治時期 B.唐太宗統治時期

            C.武則天統治時期 D.唐玄宗統治前期

            【考點】開元盛世.

            【分析】本題考查的是開元盛世.

            【解答】根據題干給出的“開元”可知是當時皇帝是唐玄宗.唐玄宗統治前期,政治清明,經濟空前繁榮,倉庫充實,人口增加,唐朝進入全盛時期,史稱“開元盛世”.

            故選D.

            【點評】解答本題需要靈活運用唐玄宗與開元盛世.

            6.高考作為我國高校選拔人才的主要形式,到2009年已經恢復32年了.那么,你知道唐朝主要采用什么制度選拔人才嗎?()

            A.世襲制 B.九品中正制 C.科舉制 D.八股取士

            【考點】科舉制的創建及影響.

            【分析】本題考查的知識點是科舉制的創立和影響,注意識記唐朝完善科舉制史實.

            【解答】科舉制是用分科考試的辦法選拔人才,唐朝逐步完善科舉制,重視人才的培養和考查.

            故選C.

            【點評】注意科舉制的創立和完善,識記唐朝完善科舉制的史實.

            7.唐朝的讀書人為了實現“朝為田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途徑應該是()

            A.作戰立功 B.辛勤耕作 C.參加科舉考試 D.經商致富

            【考點】科舉制的創建及影響.

            【分析】本題主要考查了科舉制的有關內容.

            【解答】根據所學知識可知:科舉制在隋朝創立后,在唐朝不斷完善,有才識的讀書人可以通過科舉考試入朝為官,實現“朝為田舍郎,暮登天子堂”的理想.

            故選C.

            【點評】注意準確識記科舉制的影響.

            8.藏族的祖先是()

            A.吐蕃 B.契丹 C.女真 D.黨項

            【考點】唐朝的民族關系和民族政策.

            【分析】本題考查唐朝的民族關系.

            【解答】吐蕃是藏族祖先建立的一個王朝.7世紀前期,松贊干布做了吐蕃的贊普,統一了青藏高原,定都邏些.為鞏固統治,他仿照唐朝的官制度,設置各級官府,建立了嚴密的軍事組織,制定了嚴酷的法律,還命人創制了吐蕃文字.貞觀時期,松贊干布多次遣使向唐求婚.唐太宗把文成公主嫁給他.文成公主入吐蕃,帶去了大批的手工藝品和多種生產技術、醫藥書籍,大大有利于吐蕃經濟、文化發展.

            故選A.

            【點評】本題主要考查學生對唐朝民族關系相關知識的掌握,重點掌握“和同為一家”.


            完整版試卷下載>>>

            2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學七年級下冊期中歷史試卷(word版含解析)

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